Kontribusi Efikasi Diri, Pengembangan Sumberdaya Guru dan Kompetensi Terhadap Kinerja Guru SMP
- Lennyza Lennyza Universitas Islam Sumatera Utara, Medan, Indonesia
- Diko Fajri Universitas Islam Sumatera Utara, Medan, Indonesia
- Nuke Novariana Universitas Islam Sumatera Utara, Medan, Indonesia
- Elvisawati Elvisawati Universitas Islam Sumatera Utara, Medan, Indonesia
- Devi Yusnita Universitas Islam Sumatera Utara, Medan, Indonesia
-
Hasrita Lubis
*
Universitas Islam Sumatera Utara, Medan,
Indonesia
- Nur M. Ridha Tarigan Universitas Islam Sumatera Utara, Medan, Indonesia
- Nilawati Nasti Universitas Islam Sumatera Utara, Medan, Indonesia (*) Corresponding Author
Abstract
The aims of this study are: (1) To determine the effect of self-efficacy on teacher performance at Indra Makmu 2 Middle School, East Aceh District. (2) To determine the effect of developing teacher resources on teacher performance at SMP Negeri 2 Indra Makmu, East Aceh Regency. (3) To determine the effect of competency on teacher performance at SMP Negeri 2 Indra Makmu, East Aceh Regency. (4) To determine the effect of self-efficacy, teacher resource development, and competency on teacher performance at SMP Negeri 2 Indra Makmu, East Aceh District simultaneously. This research was carried out at SMP Negeri 2 Indra Makmu, East Aceh Regency. With a total population of 25 people. The sample in the study was determined using a total sampling technique, so the sample size was 25 people. Data collection techniques used non-test methods, with questionnaire research instruments and library studies. Data analysis using SPSS with descriptive analysis and regression analysis. The results of the study show that: (1) There is an effect of self-efficacy on teacher performance at SMP Negeri 2 Indra Makmu, East Aceh District, with a t-count > t-table, namely 2,924 > 2,059. (2) There is an effect of the development of teacher resources on teacher performance at SMP Negeri 2 Indra Makmu, East Aceh District, where the t-test > t-table ((2.222 > 2.059). (3) There is an influence of competence on teacher performance in junior high schools Negeri 2 Indra Makmu, East Aceh Regency, with t-count > t-table (2,181 > 2,059) (4) Based on the simultaneous test the independent variables have a positive and significant influence on the dependent variable, namely there is an effect of self-efficacy, resource development teachers, and competency on teacher performance at Indra Makmu Public Middle School 2, East Aceh District (5) The contribution of the independent variable to the dependent variable is 72.0%, and the rest is influenced by other variables not examined in this research
Downloads
References
Affifuddin. (2014). Manajemen Personalia. Bandung: Pustika Setia.
Alwisol. (2016). Psikologi Kepribadian. Universitas Muhammadiyah Malang.
Bahlis, W. (2017). Hubungan Self Efficacy Dan Aktivitas Belajar Siswa Sma Pasundan 1 Cimahi Pada Pembelajaran Ekosistem. Tesis. Universitas Pasundan.
Bandura, A. (2010). Self Efficacy Mechanism in Psikological and Health Promoting Behavior. New York: Prentice Hall.
Bungin, B. (2013). Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana Media Predana Group.
Choiron, A. (2015). "Pengaruh Kompetensi Profesional Guru, Efikasi Diri, dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Guru SMPN 1 Kerinci Kanan Kabupaten Siak". JOM Fekon, 2(1), 1–15.
Danim, S. (2011). Visi Baru Manajemen Sekolah: Dari Unit Birokrasi ke Lembaga Akademik. Jakarta: Bumi Aksara.
Djamarah, S. B. (2014). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis. Jakarta: Rineka Cipta.
Edison, E., Anwar, Y., & Komariyah, I. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Alfabeta.
Febriana, E., Nadapdap, K., & Kusnandar, C. (2018). "Pengaruh Pengembangan Sumber Daya Manusia Terhadap Kompetensi Dan Kinerja Guru TK-SD Pada Yayan Pendidikan Penuai Bangsa Medan". Jurnal Ilmiah Methonomi, 4(1), 87–92.
Feist J, G. J. F. (2010). Theories of Personality (Edisi Keenam). Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Fitriani, F. E. (2013). "Pengaruh Kompetensi Guru, Komunikasi Interpersonal Dan Self Efficacy Terhadap Kinerja Guru PNS Di SMKN 1 Karanganyar". Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1–7.
Furinda, G., & Ratnawati, S. (2021). "Pengembangan Kemampuan Sumber Daya Manusia Yang Kompeten Guna Meningkatkan Kualitas Kinerja Guru". Jurnal Kinerja, 18(1), 49–56.
Hamsah. (2017). Pengaruh Kompetensi Tenaga Pendidik terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 5 Duampanua Kabupaten Pinrang. Tesis. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Handoko, T. H. (2011). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.
Haryanto Novan. (2012). Analisis Pengaruh Faktor Self Efficacy Terhadap Kinerja, Kepuasan Kerja, dan Komitmen Organisasi Pekerja Jarak Jauh (Teleworkers): Studi Pada Perusahaan Pemberitaan Internet Online di Indonesia. Tesis. Universitas Diponegoro Semarang.
Hasibuan, M. S. P. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Ibrahim, R. & Sukmadinata, N. S. (2010). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Idrus, A., & Saudagar, F. (2009). Pengembangan Profesionalitas Guru. Jakarta: Gaung Persada Press.
Jajang, A., & Mahri, W. (2014). "Kepemimpinan Kepala Sekolah, Pengaruhnya terhadap Kompetensi, Motivasi dan Kepuasan Kerja Guru serta Implikasinya pada Kinerja Guru". Kontigensi, 2(1), 39–54.
Jumari, Yudana, M., & Sunu, I. A. (2013). "Pengaruh Budaya Organisasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru SMK Negeri Kecamatan Denpasar Selatan". E-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Administrasi Pendidikan, 4(3), 1–13.
Kuncoro, M. (2007). Metode Kuantitatif: Teori dan Aplikasi Untuk Bisnis dan Ekonomi. Yogyakarta: UPPN STIM YKPN.
Kusmianto. (1997). Panduan Penilaian Kinerja Guru Oleh Pengawas. Jakarta: Erlangga.
Kusumawati, A. S. (2020). Pengaruh Efikasi Diri Dan Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Di SMK Negeri 1 Bandung. Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran Fakultas Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia.
Mangkunegara, A. A. P. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mangkunegara, A. A. P. (2013). Perencanaan dan Pengembangan Sumber daya Manusia. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Maryati. (2014). Manajemen Perkantoran Efektif. Yogyakarta: UPP STIM YKPN.
Mas Min. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif.
Minarti, S. (2017). Ilmu Pendidikan Islam: Fakta Teoritis-Filosofis dan Aplikatif-Normatif. Jakarta: Amzah.
Muhammad Ghufron, R. (2014). Teori - Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Mujtahid. (2016). Pengembangan Profesi Guru. Malang: UIN Malik Press.
Mulyasa, E. (2013). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nawawi, H. (2014). Perencanaan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Priansa, D. J. (2017). Perilaku Konsumen dalam Bisnis Kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Priansa, D, J, & Garnida, A. (2015). Manajemen Perkantoran Efektif, Efesien, dan Profesional. Bandung: Alfabeta.
Payong, M. (2011). Sertifikasi Profesi Guru: Konsep Dasar, Problematika dan Implementasinya. Jakarta: PT. Indeks.
Rivai, V. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan. Jakarta: Rajawali Press.
Rivai, V., & dkk. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan: Dari Teori Ke Praktik (3rd ed.). Jakarta: Rajawali Press.
Rivai, V., & Mulyadi, D. (2012). Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi edisi ketiga. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Roestiyah. (2012). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Saifuddin Azwar. (2016). Sikap dan Perilaku Manusia: Teori dan Pengukurannya. In Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Jakarta: Pustaka Pelajar.
Sagala, S. (2009). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Salimah, & Mindarti, C. S. (2017). "Pengaruh Kompetensi Kepribadian Dan Efikasi Diri Guru Terhadap Kinerja Guru Yang Dimediasi Oleh Komitmen Organisasional (Studi Pada Guru SMK Negeri Se Sub Rayon 01 Kota Semarang)". Telaah Manajemen, 4(1), 119–126.
Samsudin, S. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: CV. Pustaka Setia.
Santrock, J. W. (2014). Child Development (13th ed.). McGraw Hill.
Saprudin, Indrati, B., Muladriyani, S., Supriyatna, A., & Wahyudi. (2021). "Pengaruh Harga Diri dan Efikasi Diri Terhadap Kepuasan Kerja Serta Implikasinya Terhadap Kinerja Guru SMP Muhammadiyah Kota Bogor". JIMF (Jurnal Ilmiah Manajemen Forkamma), 4(2), 192–204. https://doi.org/10.32493/frkm.v4i2.10035
Satori, D. (2007). Metode Penelitian Kualitatif (Mata Kuliah Analisis Penelitian Kualitatif). Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Sedarmayanti. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. Reformasi Birokrasi dan Manajemen Pegawai Negeri Sipil, Cetakan Kelima. Bandung: PT Refika Aditama.
Siagian, S. P. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Sinulingga, S. (2016). Metode Penelitian. Medan: USU Press.
Situmorang, J. ., & Winarno. (2008). Pendidikan Profesi dan Sertifikasi Pendidik. Klaten: Macanan Jaya Cemerlang.
Soedijarto. (2008). Landasan dan Arah Pendidikan Nasional Kita. Jakarta: Buku Kompas.
Spencer, M. L., & Spencer, M. S. (1993). Competence at Work:Models for Superrior Performance. New York: John Wily & Son,Inc.
Sudarmanto. (2014). Kinerja dan Pengembangan Kompensasi Sumber Daya Manusia. Jakarta: Pustaka Pelajar.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suprihatiningkrum, J. (2014). Guru Profesional: Pedoman Kinerja, Kualifikasi & Kompetensi Guru. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Surya, M. (2013). Kapita Selekta Kependidikan SD. Jakarta: Universetas Terbuka Press.
Suryosubroto. (2012). Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sutrisno, E. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana Media Prenada Group.
Suwanto dan Donni Juni Priansa. (2016). Manajemen SDM dalam Organisasi Publik dan Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Syukur, F. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan. Semarang: PT. Pustaka Rizki Putra.
Syukur, F. (2015). Model Manajemen Madrasah Aliyah Efektif (Studi pada Tiga Madrasah Aliyah di Kudus). INFERENSI: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan.9(2): 467-490. https://doi.org/10.18326/infsl3.v9i2.467-490.
Uhar Suharsaputra. (2010). Administrasi Pendidikan. Jakarta: PT. Refika Aditia.
Usman, M. U. (2009). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Wibowo. (2013). Perilaku dalam Organisasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Wibowo. (2016). Manajemen Kinerja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Yuniarsih, T., & Suwanto. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung Alfabeta.
Zuhri, M. M. (2014). "Pengembangan Sumber Daya Guru Dan Karyawan Dalam Organisasi Pendidikan". Quality: Journal Of Empirical Research In Islamic Education, 2(2), 205–221.
Zulhimma. (2015). "Upaya Peningkatan Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam". Jurna Tarbiyah, 22(2), 347–368.
Bila bermanfaat silahkan share artikel ini
Berikan Komentar Anda terhadap artikel Kontribusi Efikasi Diri, Pengembangan Sumberdaya Guru dan Kompetensi Terhadap Kinerja Guru SMP
Pages: 384-394
Copyright (c) 2023 Lennyza Lennyza
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).
