Pengaruh Literasi Keuangan, Financial Self-Efficacy, Dan Fintech Payment Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi Generasi Z
-
Dina Arumalaita
*
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Sidoarjo,
Indonesia
- Kumara Adji Kusuma Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Sidoarjo, Indonesia (*) Corresponding Author
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, financial self-efficacy, dan fintech payment terhadap pengelolaan keuangan pribadi generasi Z di Kabupaten Sidoarjo. Generasi Z merupakan kelompok demografis yang akrab dengan teknologi, namun cenderung memiliki tantangan dalam pengelolaan keuangan akibat perilaku konsumtif dan kurangnya literasi keuangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 96 responden berusia 17-29 tahun yang telah bekerja. Teknik pengumpulan data diukur menggunakan Skala Likert 1-5 dan data diperoleh melalui penyebaran kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan, financial self-efficacy, dan fintech payment berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan pribadi pada generasi Z. Literasi keuangan memberikan dasar pengelolaan keuangan yang bijak, ,financial self-efficacy meningkatkan keyakinan diri dalam pengambilan keputusan finansial, sementara fintech payment memberikan kemudahan dan efisiensi dalam transaksi keuangan. Temuan ini menegaskan betapa pentingnya pendidikan keuangan dan penguatan kapasitas individu dalam menghadapi tantangan ekonomi modern.
Downloads
References
Adi, J. M., Zailani, A., & Wijiastuti, S. (2021). ANALISIS TINGKAT LITERASI KEUANGAN (PENGETAHUAN KEUANGAN, SIKAP KEUANGAN, DAN KESADARAN KEUANGAN) TERHADAP KINERJA USAHA KECIL (Studi Kasus di Kalurahan Sumberejo Kecamatan Jatisrono Kabupaten Wonogiri). JURNAL WIDYA GANECWARA, 11(1), 1–10.
Anggriawan, D. B., Widiadnya, I. B. M., & Rini, S. (2022). PENGARUH MOTIVASI, SELF EFFICACY, DAN BEBAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT.BANK MUAMALAT INDONESIA KANTOR CABANG DENPASAR. 3.
Ar Rahim, M. R., & Padikromo, S. (2024). Pengaruh Financial Literacy Dan Financial Self Efficacy Terhadap Financial Management Behavior Mahasisawa Fakultas Ekonomi Universitas Singaperbangsa Karawang. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(1), 608–616.
Atikah, A., & Kurniawan, R. R. (n.d.). Pengaruh Literasi Keuangan, Locus of Control, dan Financial Self Efficacy Terhadap Perilaku Manajemen Keuangan (Studi Pada PT. Panarub Industry Tangerang).
Fauziah, R., & Kusumawardani, A. (2024). Pengaruh Efikasi Diri Keuangan, Literasi Keuangan, Uang Saku Dan Pendidikan Keuangan Keluarga Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan. Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA), 4(2), 1106–1115. https://doi.org/10.47709/jebma.v4i2.4080
Firdaus, A. F., & Kadarningsih, A. (2023). PERAN FINANCIAL SOSIALIZATION, FINANCIAL SELF-EFFICACY DAN FINANCIAL KNOWLEDGE TERHADAP FINANCIAL MANAGEMENT BEHAVIOR GENERASI Z. Jurnal Akuntansi, Ekonomi dan Manajemen Bisnis, 3(3), 415–425. https://doi.org/10.55606/jaemb.v3i3.2285
Hamzah, R. S., Gozali, E. O. D., Efriandy, I., & Gusmiati, D. M. (2023). Pengelolaan Modal Kerja, Literasi Keuangan dan Performa UMKM di Masa Pandemi Covid-19. Nominal Barometer Riset Akuntansi dan Manajemen, 12(2), 177–188. https://doi.org/10.21831/nominal.v12i2.58862
Hariyani, R. (2024). Pengaruh Financial Technology, Locus of Control, dan Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Jurnal Perspektif, 22(1), 16–21. https://doi.org/10.31294/jp.v22i1.20297
Ihsanny, M. L., Adawiyah, S. A., Arfitsa, F., & Munajat, M. R. (2022). Pengaruh fintech payment dan literasi keuangan terhadap perilaku manajemen keuangan mahasiswa. AKUNTABEL, 19(1), 52–58. https://doi.org/10.30872/jakt.v19i1.10389
Jannatun, R., Harmain, H., & Syarvina, W. (2023). Pengaruh Literasi Keuangan dan Financial Self Efficacy Terhadap Financial Behavior Pada Generasi Z Lingkungan Kampus UIN Sumatera Utara. JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS EKONOMI, 1(4), 26–41.
Kamilah, F., Khairani, Z., & Soviyanti, E. (2024). PENGARUH FINTECH PAYMENT DAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP PERILAKU MANAJEMEN KEUANGAN MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS LANCANG KUNING. Jurnal Daya Saing, 10(2), 334–339.
Kenale Sada, Y. M. V. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup dan Lingkungan Sosial Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa: Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup dan Lingkungan Sosial Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Jurnal Literasi Akuntansi, 2(2), 86–99. https://doi.org/10.55587/jla.v2i2.35
Komang Krisna Wira Bhakti, I. G., Ngurah Bagus Gunadi, I. G., & Suarjana, I. W. (2023). PENGARUH FINANCIAL LITERACY, FINANCIAL SELF EFFICACY DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP FINANCIAL MANAGEMENT BEHAVIOR PADA MASYARAKAT DI KOTA DENPASAR. VALUES, 4(1), 131–138.
Lase, D., & Daeli, D. O. (2020). Pembelajaran Antargenerasi Untuk Masyarakat Berkelanjutan: Sebuah Kajian Literatur Dan Implikasi. Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial, 6(2), 89–103.
Luhsasi, D. I. (2021). PENGELOLAAN KEUANGAN: LITERASI KEUANGAN DAN GAYA HIDUP MAHASISWA. JURNALECODUNAMIKA, 4(1).
Maharani, Y., Salsabilla, S., Putra, A. F., Ayuntari, C. G., & Marfuah, M. (2022). Literasi Investasi Berbasis Aplikasi Smartphone Bagi Generasi Z. Rahmatan Lil ’Alamin Journal of Community Services, 30–37. https://doi.org/10.20885/RLA.Vol2.iss1.art4
Maulida, M. N., Yousida, I., & Lestari, T. (2022). ANALISIS PENGELOLAAN KEUANGAN PROGRAM PEMBERDAYAAN EKONOMI KELUARGA BKKBN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 11(2), 133–140.
Mukhlis, T. I., Widajatun, V. W., Yanida, P., Susanti, N., Sumantri, M. B. A., Padmanegara, O. H., & Effendi, K. A. (2023). Upaya Peningkatan Literasi Keuangan Bagi Generasi Z (Studi Pada Siswa SMA Santa Maria 1 Bandung). 4(4).
Mulyati, S., & Hati, R. P. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan dan Sikap terhadap Uang pada Pengelolaan Keuangan Keluarga The Effect of Financial Literation and Attitude to Money on Family Financial Management. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Finansial Indonesia, 4(2), 33–48.
Muntahanah, S., Cahyo, H., Setiawan, H., & Rahmah, S. (2021). Literasi Keuangan, Pendapatan dan Gaya Hidup terhadap Pengelolaan Keuangan di Masa Pandemi. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(3), 1245. https://doi.org/10.33087/jiubj.v21i3.1647
Napitupulu, J. H., Ellyawati, N., & Astuti, R. F. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan dan Sikap Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Kota Samarinda. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 9(3), 138–144. https://doi.org/10.26740/jupe.v9n3.p138-144
Nirmala, N., Muntahanah, S., & Achadi, A. (2022). LITERASI KEUANGAN DAN PERILAKU KEUANGAN: STUDI EMPIRIS MAHASISWA FEB UNIVERSITAS WIJAYAKUSUMA PURWOKERTO. Jurnal Monex, 01(11), 11.
Novyarni, N., Atikah, D. A., Harni, R., & Krisnando. (2024). Pengaruh Financial Self Efficacy dan Financial Knowledge Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi Mahasiswa S-1 Akuntansi. Jurnal EMT KITA, 8(2), 570–578. https://doi.org/10.35870/emt.v8i2.2145
Pradinaningsih, N. A., & Wafiroh, N. L. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan, Sikap Keuangan dan Self-Efficacy terhadap Pengelolaan Keuangan Ibu Rumah Tangga. E-Jurnal Akuntansi, 32(6), 1518. https://doi.org/10.24843/EJA.2022.v32.i06.p10
Putu Kristina Dewi, N. L., Wahyudi Salasa Gama, A., & Yeni Astiti, N. P. (2021). PENGARUH LITERASI KEUANGAN, GAYA HIDUP HEDONISME, DAN PENDAPATAN TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA UNMAS. Jurnal EMAS, 2(3), 74–86.
Rahma, F. A., & Susanti, S. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan, Financial Self Efficacy dan Fintech Payment terhadap Manajemen Keuangan Pribadi Mahasiswa. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(3), 3236–3247. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2690
Rindi, K., & Adiputra, I. M. P. (2022). PENGARUH FINANCIAL SELF EFFICACY, FINANCIAL KNOWLEDGE, DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI MAHASIWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA.
Rohmanto, F., & Susanti, A. (2021). PENGARUH LITERASI KEUANGAN, LIFESTYLE HEDONIS, DAN SIKAP KEUANGAN PRIBADI TERHADAP PERILAKU KEUANGAN MAHASISWA. 8(1).
Safitri, T. A. (2022). KONTRIBUSI FINTECH PAYMENT TERHADAP PERILAKU MANAJEMEN KEUANGAN DI MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Manajemen Dayasaing, 23(2), 140–145. https://doi.org/10.23917/dayasaing.v23i2.16207
Saraswati, A. M., & Nugroho, A. W. (n.d.). Perencanaan Keuangan dan Pengelolaan Keuangan Generasi Z di Masa Pandemi COVID-19 melalui Penguatan Literasi Keuangan.
Sari, W. A., Fiorintari, F., & Ardhi, Q. (2023). Persepsi Generasi-Z Dalam Penggunaan Fintech Payment. Eksos, 19(1), 17–26. https://doi.org/10.31573/eksos.v19i1.509
Tulie, F. T. J., Niswatin, N., & Mahdalena, M. (2024). DAMPAK LITERASI KEUANGAN, KONTROL DIRI DAN PENGGUNAAN E - MONEY TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF DI KALANGAN MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO. Jurnal Buana Akuntansi, 9(1), 85–107. https://doi.org/10.36805/akuntansi.v9i1.6652
Veriwati, S., Relita, D. T., & Pelipa, E. D. (2021). PENGARUH LITERASI KEUANGAN TERHADAP PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI. JURKAMI : Jurnal Pendidikan Ekonomi, 6(1), 43–53. https://doi.org/10.31932/jpe.v6i1.1150
Virgiawan, M. P., & Prawitasari. (2024). Dampak Fintech Payment, Self Efficacy, dan Financial Knowledge Terhadap Financial Behavior Mahasiswa di Semarang. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4(4).
Vivi Novika, T. A. (2023). Pengaruh Usability Aplikasi Transaksi Antar Bank (Studi Kasus: Fintech Payment). Zenodo. https://doi.org/10.5281/ZENODO.10049550
Yulfiswandi, Y., Kho, C., Valentina, C., Lim, M. A., & Aurellia, A. (2023). PENTINGNYA PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN KEUANGAN UNTUK MASA DEPAN. Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 10(4), 1908–1914.
Yuriza, M. I., & Hakim, L. (2023). METODE-METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA INDUSTRI 4.0 DALAM PERSPEKIF AL-QUR’AN.
Zis, S. F., Effendi, N., & Roem, E. R. (2021). Perubahan Perilaku Komunikasi Generasi Milenial dan Generasi Z di Era Digital. Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial, 5(1), 69–87. https://doi.org/10.22219/satwika.v5i1.15550
Bila bermanfaat silahkan share artikel ini
Berikan Komentar Anda terhadap artikel Pengaruh Literasi Keuangan, Financial Self-Efficacy, Dan Fintech Payment Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi Generasi Z
Pages: 63-73
Copyright (c) 2025 Dina Arumalaita, Kumara Adji Kusuma
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).
