Sistem Pakar Untuk Menscrening Tingkat Distress Mahasiswa Di Masa Covid 19 Menggunakan Metode Certainty Factor
Abstract
Kondisi yang terjadi pada saat pandemi Covid 19 menyebabkan banyak mahasiswa yang mengalami depresi dan stress. Banyaknya kasus positif Covid 19 membuat mahasiswa diliputi kecemasan dan menambah tingkat distress yang dialaminya. Ditambah lagi dengan tidak dapat melakukan rutinitas seperti biasa, menyebabkan mahasiswa mengalami kejenuhan dan sampai merasa sangat kesepian. Untuk memahami dampak psikologis dan kejiwaan dari situasi pandemi Covid 19, maka peneliti membuat sistem pakar untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat distress yang dialami mahasiswa. Dari penelitian ini diperoleh sebanyak 25 % mahasiswa mengalami Distress dengan gejala ringan, 45% mahasiswa mengalami Distress dengan gejala sedang dan 35% mahasiswa mengalami Distress dengan gejala berat. Penanganan yang lambat pada penderita distress dapat mengakibatkan terganggunya kondisi tubuh baik itu kondisi fisik maupun mental, dan kemungkinan yang paling buruk dapat mengakibatkan kematian. Sistem Pakar yang dibuat dapat membantu dalam upaya mendeteksi dengan cepat tingkat distress sehingga dengan cepat dapat dilakukan pengendalian yang tepat pada mahasiwa, sehingga dapat menjaga kondisi kesehatan mental.
References
Yip, P. S., & Chau, P. H. . Physical Distancing and Emotional Closeness Amidst COVID-19 (2020).
Ornell, F., Schuch, J. B., Sordi, A. O., & Kessler, F. H. P. “Pandemic fear” and COVID-19: mental health burden and strategies. Revista Brasileira de Psiquiatria (Sao Paulo, Brazil : 1999), 42(3), 232–235. https://doi.org/10.1590/1516-4446-2020-0008 (2020).
R. L. Atkinson, Pengantar Psikologi 2. Terjemahan: Nurdjannah. Jakarta: Erlangga, 1991 (1991).
D. Burns, Terapi Kognitif : Pendekatan Baru Bagi Penanganan Depresi. Jakarta: Erlangga (1980).
Syatibi, Ahmad. Sistem pakar diagnosa awal penyakit kulit sapi berbasis web, Universitas Diponegoro Semarang. (2012).
Turban, E., Aronson, J.E., and Liang, T.P. Decision support systems and intelligent systems, 7th ed., New Jersey: Pearson, Prentice Hall (2005).
Sutojo, Edv. "Kecerdasan Buatan".Andi Yogyakarta. Yogyakarta (2011)
Al Isfahani, F., Nugraha, F., Mubarok, R., Rahmatulloh, A., & Artikel, S. Informasi Artikel a B S T R a Ct. 2 (1), 33–39 (2019).
Guan, W., Ni, Z., Hu, Y., Liang, W., Ou, C., He, J., Liu, L., Shan, H., Lei, C., Hui, D. S. C., Du, B., Li, L., Zeng, G., Yuen, K. Y., Chen, R., Tang, C., Wang, T., Chen, P., Xiang, J., … Zhong, N. Clinical characteristics of coronavirus disease 2019 in China. New England Journal of Medicine, 382(18), 1708–1720. https://doi.org/10.1056/NEJMoa2002032 (2020).
Yuwono, D.T., A. Fadlil dan Sunardi. Penerapan Metode Forward Chaining dan Certainty Factor Pada Sistem Pakar Diagnosa Hama Anggrek Coelogyne Pandurata. Kumpulan Jurnal Ilmu Komputer (KLIK) Volume 04, N0. 02 September 2017 ISSN : 2406-7857 (2017).
Bila bermanfaat silahkan share artikel ini
Berikan Komentar Anda terhadap artikel Sistem Pakar Untuk Menscrening Tingkat Distress Mahasiswa Di Masa Covid 19 Menggunakan Metode Certainty Factor
Pages: 122-127
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).


