Pengaruh Senam Fantasi dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Prasekolah di TK Maraqitta’limat Memben Daya


  • Fibrianti Fibrianti * Mail STIKES Hamzar, Memben Lombok Timur, Indonesia
  • Eka Faizaturrahmi STIKES Hamzar, Memben Lombok Timur, Indonesia
  • Baiq Disnalia Siswari STIKES Hamzar, Memben Lombok Timur, Indonesia
  • M. Jumaidi Sapwal STIKES Hamzar, Memben Lombok Timur, Indonesia
  • (*) Corresponding Author
Keywords: Fantasy Gymnastics; Toddlers; Gross Motor; Preschool

Abstract

According to the 2016 World Health Organization report, 250 million preschool children cannot develop their full developmental potential, which includes motor, physical, socio-emotional, and cognitive development. The negative effects of not providing children with stimulation and stimulation on gross motor skills can result in children having difficulty walking, frequently falling when jumping, and being unable to control other muscle movements.to know the effect of fantasy gymnastics on the development of gross motor skills in preschool-age children at Maraqitta'limat Memben Daya Kindergarten in 2022. This research is a quantitative study with a pre-experimental approach. This research was conducted in September 2022 at the Maraqitta'limat Memben Daya Kindergarten. The population in this study was all preschool-age children in the Maraqitta'limat Memben Daya Kindergarten, consisting of 17 respondents. In this study, the sampling technique used was the total sampling technique. There is an effect of fantasy gymnastics on the gross motor development of preschool children at Maraqitta'limat Memben Daya Kindergarten in 2022 with a p-value of 0.0010.05. The conclusion of this study is that there is an effect of fantasy gymnastics on the gross motor development of preschool-age children at Maraqitta'limat Memben Daya Kindergarten in 2022

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andajani, Sri Joeda, and Silvia Valentina Tri Hastuti. 2020. “Penggunaan Model Explicit Instruction Senam Fantasi Terhadap Motorik Kasar Anak Autis.” Jurnal Pendidikan Khusus Penggunaan: 1–7.

Novita, Nesi, Meisya Fatriani, and Rohaya Rohaya. 2022. “Pengaruh Senam Fantasi Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Prasekolah Di PAUD SPNF SKB Negeri KM 5 Kota Palembang.” Nursing Care and Health Technology Journal (NCHAT) 2(1): 1–7.

Aini,Qurrota F.2016. Jurnal Pengaruh Senam Fantasi Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak TK A

Arikunto, S. 2018. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Ariyanti, et al.,. 2016. Diary Perkembangan Anak. Jakarta : Mizan Media Utama.

Armini, et al.,.2017.Asuhan Kebidanan Neonatus,Bayi,Balita dan Anak Prasekolah. Yogyakarta : Andi.

Bappenas. 2019. The Consolidated Report on Indonesia Health Sector Review 2018. Jakarta : UNICEF.

Chandra, Ananditha. 2017. Jurnal Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Prasekolah.

Daroyah,Muftichatul.2018.Jurnal Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Senam Fantasi.

Desmika, Sari. 2016. Jurnal Hubungan Antara Status Gizi Dengan PerkembangaMotorik Kasar Anak Usia 1-5 Tahun Di Posyandu Buah Hati Kelurahan Ketelan Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta. E-Journal Muhamadiyah Surakarta.

Fathoni F, Adi S.2018.Kajian Bahan Ajar Mobile Learning Senam Lantai.Malang: Wineka Media.

Fazirin, et al.,2017.Mengembangkan IQ Pada Anak Usia Prasekolah dengan Stimulasi Keluarga.Ponorogo : Forikes.

Hamid. 2018. Asuhan Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta : EGC. Hidayat. 2014. Metode Penelitian Kebidanan. Jakarta : Salemba Medika.

Hidayat. 2014. Pengantar Ilmu Kesehatan Anak Untuk Pendidikan Kebidanan. Jakarta : Salemba Medika.

Hurlock, Elizabeth B. 2017. Psikologi Perkembangan Jilid 2 Volume 9. Jakarta: Erlangga.

IDAI. 2013. “Mengenal Keterlambatan Perkembangan Umum pada Anak”. http://www.idai.or.id/artikel/seputar-kesehatan-anak/mengenal- keterlambatan-perkembangan-umum-pada-anak. diakses pada tanggal 28 Oktober 2019.

Jones, et al. 2019. Jounal Prevalence and risk factors of gross motor delay in pre- schoolers. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jpc.14684 diakses tanggal 20 november 2019.

Kemenkes RI. 2019. Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2018. Jakarta : Kementerian Kesehatan RI.

Kemenkes RI. 2018. Riset Kesehatan Dasar. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementerian Kesehatan RI.

Kemenkes RI. 2014. Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak Di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar. Jakarta.

Marischa,Silvia.2016.Jurnal Hubungan Pengetahuan Orang Tua Tentang Stimulasi dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak usia 0-5 tahun. http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:0QsQM1O9W0J:di gilib.unila.ac.id/21548/19.pdf+&cd=1&hl=en&ct=clnk&gl=id.diakses pada tanggal 1 oktober 2019.

Marmi,Margiyati.2017.Pengantar Psikologi Kebidanan.Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Maryunani. 2014. Ilmu Kesehatan Anak Dalam Kebidanan. Jakarta : CV.Trans Info Media.

Muhoozi,et al. 2016. Journal Nutritional and Developmental Status Among 6-8 Month Children in Southwestern Uganda: A Cross Sectional Study. Food and Nutritional Research 60(1). http://dx.doi.org//10.3402/fnr.v60.30270 diakses pada tanggal 1 oktober 2019.

Mutiara,Violita.2017. Jurnal Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Motorik Anak Prasekolah. Vol 1 No 2 (2017): Chmk Nursing Scientific Journal.

Nurlaila, et al.,. 2018. Buku Ajar Keperawatan Anak. Yogyakarta : PT. Leutika Nouvalitera.

Noordiati.2018.Asuhan Kebidanan,Neonatus,Bayi,Balita,dan Anak Prasekolah. Malang : Wineka Media.

Notoatmodjo. 2018. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : PT. Rineka Cipta. Permenkes RI No.66 Tahun 2014 tentang Stimulasi pada Perkembangan Anak.

Rifai, Arif. 2019. Jurnal Hubungan Tingkat Pendidikan Ibu Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Dan Motorik Halus Pada Balita Usia 9-48 Bulan Di Posyandu Puskesmas Nagaswidak. E-Journal Muhamadiyah Palembang.

Samsudin.2008. Pembelajaran Motorik di Taman Kanak-Kanak.Jakarta:Litera Pranada Media Grup.

Sari, FM. 2016. Jurnal Pengaruh Senam Fantasi Terhdap Motorik Kasar Anak Autis. E-Journal Unesa

Setyawati.2016.Jurnal Kegiatan Senam Fantasi Mempengaruhi Perkembangan Motorik Kasar Anak Di Pos Paud Bina Pergiwati Kemlayan Surakarta.

Soetjiningsih dan Gde Ranuh. 2018. Tumbuh Kembang Anak Edisi 2. Jakarta: EGC.

Sudirjo E,Alif M. 2018. Pertumbuhan dan Perkembangan Anak. Jawa Barat : Upi Sumedang Press.

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sujiyono, Bambang et al.,.2014.Metode Pengembangan Fisik.Jakarta: Universitas Terbuka.

Susilaningrum, et al.,. 2013. Asuhan Keperawatan Anak. Jakarta : Salemba Medika. Swardjana. 2015. Metodologi Penelitian Kesehatan. Yogyakarta : Cv.Andi Offset.

Taju, et al.,. 2015. Jurnal Hubungan Status Pekerjaan Ibu dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Prasekolah. E-Journal Unsrat.

Tjandrajani.2014.Jurnal Perkembangan di Klinik Khusus Tumbuh Kembang Anak RSAB Harapan Kita. Sari Pediatri Vol.13.

Wijayanti.2017. Jurnal Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Prasekolah. E- JournalUnissula.


Bila bermanfaat silahkan share artikel ini

Berikan Komentar Anda terhadap artikel Pengaruh Senam Fantasi dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Prasekolah di TK Maraqitta’limat Memben Daya

Dimensions Badge
Article History
Submitted: 2022-10-17
Published: 2022-10-30
Abstract View: 647 times
PDF Download: 501 times
Section
Articles