Kompetensi Guru dalam Memotivasi Belajar Siswa di Kelas XI IPS Smas ar-Rahman Kec. Medan Helvetia

Abstract

Berdasarkan latar belakang penelitian adalah pada saat proses belajar mengajar siswa kurang berminat belajar dalam mata pelajaran Agama Islam. Kurangnya motivasi belajar siswa yang di berikan oleh guru Agama Islam sehingga minat belajar siswa kurang.  Pembahasan dalam penelitian ini adalah berkaitan dengan pengertian kompetensi guru, macam-macam kompetensi guru, pengertian memotivasi belajar siswa, macam-macam motivasi, upaya memotivasi belajar siswa, dan pendidikan agama Islam. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan teknik Pengumpulan data, Sumber data, Teknik analisis data, dan menggunakan Analisis dari Miles dan Huberman. Berdasarkan kesimpulan penelitian adalah kompetensi guru dalam memotivasi belajar siswa di kelas XI IPS SMAS Ar-Rahman Kec. Medan Helvetia yaitu: 1) Bagaimana kompetensi guru dalam memotivasi belajar siswa di kelas XI IPS SMAS Ar-Rahman Kec. Medan Helvetia. Setiap guru harus memiliki rencana proses pembelajaran (RPP) sehingga guru dapat mengajar sesuai (RPP) yang telah dibuat. 2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat kompetensi guru dalam memotivasi belajar siswa di kelas XI IPS SMAS Ar-Rahman Kec. Medan Helvetia. Faktor pendukung dan penghambat berupa kondisi siswa (latar belakang siswa), faktor lingkungan, sarana prasarana yang kurang lengkap dan kualitas dan kuantitas dari guru.